ツイッター掲載中なって急に注目を集めてきているのです。「ＰＩＳＡ」というも
のをご存知でしょうか。
ＰＩＳＡとは、世界中の１０代の若者たちの学習到達度を測る
テストのことで、ＰＩＳＡは次の略称です。ＯＥＣＤ加盟国を中
心として、３年ごとに実施される１５歳を対象とする国際的な学
習到達度テストのことです。
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◎ＰＩＳＡ
Programme for International Student Assessment
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ＰＩＳＡのテストは、「読解力」「数学的リテラシー」「科学
的リテラシー」の３分野に分かれていて、実施年ごとに３つのな
かから、中心分野が設定され、その分野が、とくに重点的に調査
されることになっています。
このＰＩＳＡにおいて、日本の１５歳が活躍しているのです。
しかし、「読解力」においては他国に少し劣っているようです。
２０１５年度と２０１９年度の２年度のＰＩＳＡのベスト１０を
次に示します。ＯＥＣＤ加盟国３７カ国の順位です。
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◎読解力
★２０１８度 ★２０１５年度
１位：エストニア １位：カナダ
２位：カナダ ２位：フィンランド
３位：フィンランド ３位：アイルランド
４位：アイルランド ４位：エストニア
５位：韓国 ５位：韓国
６位：ポーランド ６位：日本
７位：スウェーデン ７位：ノルウェー
８位：ニュージーランド ８位：ニュージーランド
９位：アメリカ ９位：ドイツ
１０位：イギリス １０位：ポーランド
◎数学的リテラシー
★２０１８度 ★２０１５年度
１位：日本 １位：日本
２位：韓国 ２位：韓国
３位：エストニア ３位：スイス
４位：オランダ ４位：エストニア
５位：ポーランド ５位：カナダ
６位：スイス ６位：オランダ
７位：カナダ ７位：デンマーク
８位：デンマーク ８位：フィンランド
９位：スロベニア ９位：スロベニア
１０位：ベルギー １０位：ベルギー
◎科学的リテラシー
★２０１８度 ★２０１５年度
１位：エストニア １位：日本
２位：日本 ２位：エストニア
３位：フィンランド ３位：フィンランド
４位：韓国 ４位：カナダ
５位：カナダ ５位：韓国
６位：ポーランド ６位：ニュージーランド
７位：ニュージーランド ７位：ドイツ
８位：スロベニア ８位：ポーランド
９位：イギリス ９位：スロベニア
１０位：オランダ １０位：オランダ
https://bit.ly/3o9Ic8u https://bit.ly/3zBPbZS
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エストニアに注目してください。「読解力」においては、エス
トニアは、２０１５年は第４位ですが、２０１８年には第１位に
なっています。「数学的リテラシー」では、２０１５年は４位で
したが、２０１８年は３位に昇格。「科学的リテラシー」につい
ては、２０１５年は２位でしたが、２０１８年はトップになって
います。これは凄いことです。
日本はどうでしょうか。「読解力」においては、２０１５年は
第６位だったものの、２０１８年は、イギリスと同率ながら、ベ
スト１０から脱落しています。日本は「読解力」には問題がある
ようです。
「数学的リテラシー」においては日本は強いのです。２０１５
年も２０１８年も第１位を占めています。韓国もピタリと第２位
につけています。「科学的リテラシー」については、２０１５年
は日本は第１位でしたが、２０１８年には日本はエストニアに抜
かれて第２位になっています。それでも日本の１５歳は（現在は
２１歳～１８歳）はなかなか頑張っているといえます。
ところで、日本は「読解力」の順位は低いですが、何か問題が
あるのでしょうか。
実は２０００年は８位だったのですが、２００３年には第１４
位に転落し、その後大幅な改善がみられないでいます。日本の順
位の低い原因は、自由記述問題への無回答率が高いこととされて
います。このような結果を受けて日本は、２００５年１２月から
読解力向上プログラムがはじまり、２０１５年には第６位にまで
順位は向上していますが、直近調査の２０１８年には、またして
もベスト１０から脱落しています。単に、書かれたテキストを読
むだけではなく、理解・利用・塾考する能力の育成が目標とされ
ているのですが、うまくいっていないようです。
このように、日本は「読解力」には問題はあるものの、「数学
的リテラシー」と「科学的リテラシー」では、上位を占めていま
す。しかし、ＩＴ技術の向上に関しては、エストニアに大きく遅
れているのです。これは、政府の問題です。
──［デジタル社会論Ⅲ／０３５］
≪画像および関連情報≫
●エストニアが行っているプログラミング教育とは？
／世界のプログラミング教育事情
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日本では世界最高基準のＩＴ社会の実現に向けて、２０２
０年から小学校でプログラミング教育が必修化します。必修
化により、情報に関する技術を理解し、活用する能力を養い
論理的思考能力の育成を目的としています。
必修化の背景として、プログラミング教育において、日本
は欧米やアジア諸国から遅れをとっています。そこで、海外
では、どういった国でどのようにプログラミング教育が行わ
れているのでしょうか？
今回は、プログラミング教育において、先進的な取り組み
を行っており、高い実績を誇るエストニアのプログラミング
教育事情をご紹介します。
エストニアは、北欧に位置しており、バルト三国（エスト
ニア、ラトビア、リトアニア）の一つです。首都はタリン、
人口は日本の約１／１００の１３２万人、面積は、日本の約
１／８の４５２３０平方メートルの日本より比較的小さな国
です。エストニアは、ＩＴの分野で世界から注目されており
コミュニケーションツールで有名なスカイプもエストニアで
創業された企業なのです。１９９１年にソ連から独立後、政
府はＩＴに資本を投ずることを決定し、これにエストニア国
民も支持しました。独立当初、インターネットの利用環境の
整備に注力し、IT強化へまい進しました。
https://bit.ly/3zG5wN5
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ＰＩＳＡ
